批判性思维（CriticalThinking）就是通过一定的标准评价思维，进而改善思维，是合理的、反思性的思维，既是思维技能，也是思维倾向。最初的起源可以追溯到苏格拉底。在现代社会，批判性思维被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一。
“批判的”（critical）源于希腊文kriticos（提问、理解某物的意义和有能力分析，即“辨明或判断的能力”）和kriterion（标准）。从语源上说，该词暗示发展“基于标准的有辨识能力的判断”。批判性思维作为一个技能的概念可追溯到杜威的“反省性思维”：“能动、持续和细致地思考任何信念或被假定的知识形式，洞悉支持它的理由以及它所进一步指向的结论”。
批判性思维指的是技能和思想态度，没有学科边界，任何涉及智力或想像的论题都可从批判性思维的视角来审查。批判性思维既是一种思维技能，也是一种人格或气质；既能体现思维水平，也凸显现代人文精神。
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一方面,内容清晰系统。可以帮我们了解国外各个年级的学习内容，增强对已学知识的理解；一方面,还能学习英语在各学科的实际使用。
相关资源：
每一册都在142-144页，就不一一截图了
文件目录
- critical thinking 1.pdf（142页）
- critical thinking 2.pdf（144页）
- critical thinking 3.pdf（144页）
- critical thinking 4.pdf（142页）
- critical thinking 5.pdf（142页）
- critical thinking 6.pdf（142页）
- critical thinking K.pdf（142页）
- critical thinking pre.pdf（144页）
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